22日上午，人事处与教务处共同组织召开了青年教师代表座谈会，听取青年教师对教师考评体系和教师培养政策的意见和建议。
座谈会上，大家畅所欲言，各抒己见，参会教师普遍认可实行量化指标考评是学校内涵式建设，实现规范化效能管理、稳步快速发展的必然趋势，会加快青年教师综合素质的提高，但应注意在强化制度建设的同时要营造和谐人文的氛围。渴望尽快提升理论和实践教学水平，能早日融入科研团队，锻炼科研和实践能力；建议学校从政策层面，对青年教师、基础弱势学科多给予支持；还就学校的教学、科研、制度机制等方面提出了许多可行性建议与办法。人事处、教务处的负责人就有关问题与参会教师进行了交流，希望多渠道听到多方面的反应，对青年教师提出的符合实际的意见和建议，会后将认真梳理、研究，会同相关部门提出解决问题的措施。 浙江林学院教师、我校在读博士研究生白岩应邀参加座谈会，白岩介绍了浙江林学院的教师量化指标考评体系和学校对青年教师的鼓励培养政策以及自己的认识体会。（人事处、教务处供稿）
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