近日，学校督导组召开教风学风会议，王志刚副校长和教务处、学生处相关人员参加了会议，并听取了督导组就前一阶段学校教风和学风的调研情况汇报，王志刚副校长还就加强和改进教风和学风建设讲了话。
为加强我校的教风和学风建设，近一段时间来，学校督导组重点针对全校教风和学风进行了听课和调研，经过调研，督导组认为，我校的教风和学风总体上是好的，大多数教师工作责任心强，备课认真，严格遵守教学秩序，不迟到、不早退，课堂纪律要求严格，并能根据教学过程中出现的新问题，结合实际及时对教学内容进行更新；多媒体课件内容丰富、趣味性强，讲课生动活泼，内容丰富，理论联系实际，深受同学们喜欢；学风则因课程、教师而异，受欢迎的教师和重要课程，学生出勤率高。课堂秩序好，上课注意力集中，认真记录老师讲的重点和难点，表现出强烈的求知欲。通过调研，督导组还发现了许多不尽如人意的地方，针对这些问题，督导组建议，要继续加强教风和学风建设，进一步加强对青年教师的教育和培养，加强对学生的管理和引导，补充和完善教师手册、学生手册，以教风带学风，以学风促教风，形成教风和学风的良性互动。
王志刚副校长在讲话中指出，优良的学风和教风对于学生的成长具有非常重要的作用，教务处、学生处、人事处等职能处室要联合各学院，围绕教风和学风问题，通过召开不同学科、不同层次的座谈会等形式进行专题调研。要以今年教育部对我校本科教学工作水平评估为契机，结合本学期即将召开的学校教学工作会议，认真贯彻落实教育部2005年一号文件精神，通过教风抓学风，通过学风促教风，使二者形成良性互动循环。按照以评促改、以评促管、以评促建、评建结合、重在建设的评估原则，建立健全教学运行管理、学生管理工作的长效机制，切实在教风和学风建设上抓出成效。
王志刚副校长还向督导组介绍了我校近期评建工作安排。
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