开栏语：非实践不能得真谛，非试验不能探精微。为推进实践教学改革，促进学生巩固所学专业知识，切实提高学生实践操作技能，进一步增进学科文化和技能交流，提高人才培养质量，学校面向全体在校本科生开展了本科专业实践技能竞赛。从今天开始，校园网开设【实践教学】专栏，陆续推出系列报道，全方位、多角度展示本科专业实践技能竞赛活动，敬请关注。
疫情期间，外国语学院转变思维、大胆创新，将竞赛与信息技术深度融合，在线上开展了形式多样、内容新颖的专业实践技能竞赛。
◆英文经典名著阅读技能大赛
◆英语演讲技能大赛
◆英文报刊写作编辑大赛
◆外语学院举办英文读书报告设计大赛
◆外国语学院举办“英文百科知识大赛”
英文经典名著阅读技能大赛
5月，外国语学院组织了面向英语专业翻译方向1803班全体同学的英文经典名著阅读比赛。此次大赛旨在激发学生的阅读热情，提高阅读技能。
本次阅读大赛指定书目为《伊利亚特》《傲慢与偏见》《荒凉山庄》和《老人与海》，学生任选一本进行阅读。要求阅读过程中做好读书笔记，阅读结束后撰写一篇英文读书报告，录制汇报视频。学院设立评审委员会，评委老师对学生上交的读书报告、视频汇报材料进行综合评审，本次大赛共评选出6份优秀作品。通过本次阅读大赛，扩大了学生的英语词汇量，培养语感、语速，提高了学生阅读能力和文化素养。
英语演讲技能大赛
5月，外国语学院组织了面向英语专业翻译方向1903班全体同学的英语演讲大赛。
此次演讲比赛设定为以疫情防控为主题的说服型演讲，采取视频录制的方式，每段视频时长为三分钟。演讲大赛中，同学们相互分享疫情期间的所见所闻，表达自己对于疫情的思考与感悟，演讲内容丰富多彩。评委本着公平、公正的原则，分别从演讲内容，语言运用以及演讲方式三方面对演讲视频进行综合评审，最终评选出8位获奖同学。
英文报刊写作编辑大赛
为活跃学生的学习气氛，调动学生阅读新闻的积极性，提高他们英文写作、版面设计、思辨及创新能力，外国语学院本学期开展了“英文报刊写作编辑大赛”，外语学院全体学生和现代科技学院18级英语专业学生参加了本次大赛。
大赛要求学生根据不同主题，运用英文新闻的文体特征及语言规范，自行设计版面、创编写作一张a3版的英语新闻。新闻内容要复合版面主题，内容健康，语言锤炼，严禁抄袭。
外院学院成立评审小组，对学生作品进行逐一打分，经过评审，在外国语学院和现代科技学院分别产生了一等奖一组、二等奖两组、三等奖三组。
外语学院举办英文读书报告设计大赛
“读书使人充实，写作使人严谨”。为提高学生的英语水平和专业素养，丰富学生的课余文化生活，外国语学院于5月开展面向英语专业2019级学生的“英文读书报告设计大赛”。
参赛作品采取线上提交、线上评选的模式。同学们积极参与，参赛作品图文并茂、新颖美观，集文本分析、人物介绍、读书心得等于一体，读、写、绘相结合，全方位体现出学生对所读作品的深刻理解和反思。
6月，英语系多位资深教师参与了本次大赛的评审工作。经过耐心细致地评审，在外国语学院和现代科技学院分别产生一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。本次大赛为高年级的相关专业课程学习打下了良好的前期基础。
外国语学院举办“英文百科知识大赛”
为了进一步增强学生的英语学习能力，拓展学生知识领域，外语学院面向英语专业举办“英文百科知识大赛”。
本次大赛共历时三周，分三组进行。大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，全程采用“学习通”平台，线上答题的形式进行。根据学生的答题正确率和用时长短进行排名。线上答题打破了空间的限制，同步测评，试卷回收速度快，反馈及时，数据统计精准，充分提高和保证了比赛的效率与公平。经过多轮紧张激烈地争夺，最终在本科组决出一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名；现科组决出一等奖两名，二等奖四名，三等奖五名；专接本决出一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名。
作者：外国语学院、教务处 编辑：宣传部 杨晓丽
